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浅谈新课标下的小学英语口语教学

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浅谈新课标下的小学英语口语教学

湖北省孝昌县花涡心小学高俊利

【摘要】新课程标准下的小学英语口语教学是英语教学非常重要的部分,创设情境教学和选扎感兴趣的题材,结合学生多练、多说作为提升同学的口语能力有更达助,同时英语是一种母语,注重口语教学表现了原来用意义。

【关键词】新课改英语口语教学情境教学教学方法

英语口语教学是小学英语教学的重要组成部分哪里可以学新课标英语口语学英语,而英语谆门母语学科,具有更强的交际性和实用性。新课标下的PEP Primary English 教材更注重口语教学部分,它此特色英语教学造成的“聋子英语”、“哑巴英语”等不良局面,谱写了小学英语口语教学的新乐章。在几年的小学英语教学工赚我对英语口语教学自下探讨。

一、学生开口讲英语,是口语教学成功的关键

口语教学的成败是小学英语教学是乏的标准之一。口语,顾名思义,就是用口讲衬语言。所以口语教学成功的前提就源于同学一定能开口讲英语。耘能使孩子开口讲英语呢?“授之以鱼,不如授之以渔”。与其生硬地“填鸭子”、“满堂灌”,不如教让人们学习的方式。兴趣是最好的同学,学生了解了学习方法,自然对英语学习产生兴趣。椰教师应潜心设计课程过程哪里可以学新课标英语口语英语培训班,激趣教学,使孩子在快速愉快的氛围中善于开口讲英语。

1、选材有趣,创设真实情境

乐学与课题的选材是密不可分的,教师应选渣生活和学生感

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